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山东京博幼儿园探索混龄教育孩子提前融入“社会”

人民网博兴4月18日电(宋翠)这里是京博慧蒙幼智园,这是一所不同的幼儿园。

看,孩子们可以以“工人、市民、医生、商人”等身份在这里提前踏入“社会”。他们要通过面试找到工作,面对同龄人的竞争,要通过竞争才能上岗,也要完成分配的任务体会到工作中的种种不如意,还要通过工作赚取代用货币才能享受……

这是幼儿园的职业模拟体验馆。在这里孩子们通过一系列游戏和活动的体验式学习,去体验获得成就需具备的重要素质、能力和智慧,体会工作赚钱、消费花钱的实际意义,还可以感受到实际生活中的方方面面。

记者在体验馆看到,孩子们有的在做“蛋糕”售卖,有的在吃“麻辣串”,有的在打工做面点,有的在“超市”购物,还有的在给“病人”看病, 真是有模有样,好不热闹。

“孩子们特别喜欢。”老师汪文娟介绍说,进入体验馆每个孩子都会有一个账本,拿着他(她)的账本、印章和钱包就可以去儿童银行取钱了,取来钱以后进行消费,如果没钱了以后孩子们可以根据自己的喜好进行应聘。

据记者了解,京博幼儿园结合集团的仁孝文化,建构了以“教仁育能”为核心,混龄视野下的中华传统文化启蒙教育,根据园本课程打造了礼仪苑、仁孝苑、民俗苑、艺术苑等园本文化环境。班级设置以混龄教育为特色,每个班都由小、中、大三个年龄阶段孩子组成。

“龄编班的目的就是让幼儿以大带小,在照顾弟弟妹妹的同时增加大孩子的责任感,对于小孩子来说,身边榜样的力量是巨大的,在看到哥哥姐姐做好事情的同时,不断地激励自己也去做好。”园长魏丽香告诉记者,该园结合幼儿五大领域的教育目标开设了相应的区域,通过老师们不断的创作、更新区域的教具材料,孩子们在操作中进行体验、在体验中探索、在探索中发现问题、解决问题。通过老师的观察、分析、梳理、总结、完善让幼儿在巩固已有经验的基础上不断吸取新的经验。

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(责编:张连东、胡洪林)

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